ACTIVIDADES DE TUTORÍA PARA POTENCIAR LA CONVIVENCIA

Potenciación de la tutoría

 

Dentro del Plan de Acción Tutorial se deben programar actividades para favorecer la convivencia de manera sistemática y organizada:

 

-         Prepara un Plan de acogida

-         Realizar actividades para la no exclusión del alumnado.

-         Planificar actividades para desarrollar valores relacionados con la convivencia, como el respeto, la ayuda mutua, etc.

-         Fomentar el aprendizaje de las habilidades sociales, la Educación emocional, la comunicación, la negociación y la cooperación.

-         Desarrollar estrategias para favorecer la comunicación. Comunicarse es informar, avisar, transmitir sugerir conversar, en definitiva relacionarse con los demás y con uno mismo porque las relaciones son Intrapersonales e Interpersonales.

-          Trabajar las relaciones intrapersonales dando estrategias para desarrollar habilidades de autoconocimiento, autoestima, confianza, control emocional, motivación y optimismo.

-         Potenciar las habilidades para favorecer las relaciones interpersonales, como son la escucha activa, la empatía y la asertividad.

-         Enseñar la escucha activa: ser un buen comunicador es en primer lugar una persona que sabe escuchar, formular las preguntas adecuadas, permanecer receptivo, comprende, no interrumpir y buscar sugerencias. Para conseguir una buena escucha activa hay que mostrar empatía, parafrasear, emitir palabras de refuerzo, resumir, intentar no distraerse, no interrumpir al que habla. Así mismo, no juzgar y no dar soluciones prematuras.

-         Enseñar al alumnado a ser empáticos. La empatía consiste en darse cuenta de lo que sienten los demás, de sus necesidades y de sus preocupaciones, para poder ponerse en la piel del otro y conseguir que la comunicación sea fluida. Se favorece la empatía manteniendo la cordialidad, expresando que se entiende el mensaje y  prestando atención.

-         Potenciar la asertividad en el alumnado. Asertividad es la capacidad de autoafirmar sus propios derechos sin dejarse manipular por los demás; es una capacidad que se tiene que aprender porque no es innata. Se aumenta la asertividad ensayando situaciones problemáticas y ofreciendo alternativas de conducta.

-         Potenciar experiencias de socialización para favorecer las relaciones interpersonales (viajes de convivencia, experiencia en grupo como desarrollo de bailes, teatros)