Esquema de las aulas de acogida en la Comunidad Autónoma de Murcia

Pilar Sánchez Alvarez

Aulas de Acogida

Destinatarios: Alumnos extranjeros con desconocimiento de español escolarizados en los dos últimos ciclos de Primaria o en ESO

 

Condiciones:

• a) Analizar el nivel de competencia lingüística
• b) Analizar el nivel de competencia curricular
• c) La escolarización anterior

 

El referente para detectar la competencia lingüística será el Marco común Europeo

 

¿Quién realizará la evaluación inicial en ESO?

 

 Tutor + DO+departamentos+ profeso de aula de acogida

 

Organización en ESO

 

Nivel I	Nivel II	Nivel III
Los que se incorporan pro primera vez al Centro	Los del nivel I	Los del nivel II
Sólo tres meses	Nivel I+Nivel II= 1 curso escolar	Curso escolar o hasta adquirir competencias
Horario semanal 21 hora	Horario semanal 18 horas	Según su AACC
Se irá incorporando progresivamente al grupo de referencia	Se incorporará al grupo de referencia	Estará el máximo tiempo en el grupo de referencia

 

Numero de alumnos: Entre 10-15 alumnos/aula Podrán entrar en cualquier momento del curso

 

¿Cuándo se revisará su reincorporación al grupo? En cada evaluación

 

¿Que medida de atención a la diversidad se aplicará? Las AACC

 

En el nivel II se harán en:

Ámbito socio lingüístico

Ámbito científico-tecnológico

Lengua extranjera

 

Se podrán organizar talleres

 

Tutoría Un tutor maestro para el primer ciclo y si es 3 y 4 de secundaria

Serán compartidas con el profesor del aula de acogida

Tendrá dos horas de tutoría