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Calificación del rendimiento escolar

CALIFICACIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR

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Los resultados obtenidos son:

                                                                               Mujeres     Varones 

- Excelente probablemente uno de los mejores                                                          6.00 /1.00

- Mejor que el promedio                                                                                         41.23

- Como el promedio                                                                                           44.39/ 23.00

- Por debajo del promedio                                                                                    24.60 /23.67

- Pobre, probablemente uno de los peores                                                                 5,00 /4.90

 

 

Observamos que casi un 31% se declara por debajo de la media en cuanto al rendimiento y un 36% por encima del promedio. Un tercio de los alumnos se sitúa como el promedio.

El número de alumnos o de alumnas que se consideran por debajo de la media es similar en ambos, pero si existe una diferencia significativa entre mujeres y varones al considerarse éstos mucho mejores que sus compañeras, ya que ellos se sitúan por encima del promedio un 42% frente a un 21% de sus compañeras.

Los varones son más optimistas respecto a su rendimiento que sus compañeras a pesar de que éstas estudian más horas fuera del horario escolar.

Horas dedicadas la estudio por los jóvenes

HORAS DEDICADAS AL ESTUDIO A LA SEMANA 

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Sólo el 20% de los alumnos dedican una hora de estudio diario, y casi la tercera parte de los alumnos dice estudiar menos de una hora o sólo en los exámenes.

Horas a la semana dedicadas al estudio (en %)

                                                                                                   Mujer     Varón    

Ninguna o menos de 1 hora a la semana                                  0,00      0.00              

De 1 a 2 horas a la semana                                          8,30    15,87   

De 3 a 4 horas a la semana                                         19,39   15,87 

De 5 a 6 hora a la semana.                                          25,00     15,87  

7 ó más horas a la semana                                           14,00       4,70  

Sólo en vísperas de los exámenes                                33,30   47,71       

 

 

El porcentaje de mujeres que dedican una hora diaria al estudio o más es de 39% frente al de sus compañeros varones que es casi un 21%.

Así mismo un 14 % más de varones que de mujeres estudian sólo en vísperas de exámenes.

Este estudio viene a corroborar que las mujeres estudian más que sus compañeros varones.

Razones para estudiar

RAZONES PARA ESTUDIAR

 

El principal motivo para estudiar sigue siendo conseguir el título, es decir, sigue la tendencia de la "titulitis" que ya se detectó en años anteriores.

 

Los motivos ordenados en orden decreciente son:

Por obtener un título con el que poder andar por la vida

Para conseguir un status social y una posición en la vida

Para poder conseguir luego un trabajo

Es el único camino para, luego, poder ganar dinero

Porque es lo que me satisface personalmente y me realiza

Es lo que quiere mi familia, mis padres

Para tener cultura

Para ser útil a la sociedad en la que vivo

Porque es mi obligación moral y social, es lo que debo hacer

Para no tener que buscarme un trabajo tan pronto, para esperar estudiando

Obligado por  no tener que hacer

 

Las razones de tipo instrumental están elegidas en primer lugar, es decir, título, status,            trabajo y dinero, ocupan lugares preferentes.

Las razones de tipo afectivo-expresivo ocupan los últimos puestos.

Forma de unión familiar elegida por los jóvenes

FORMA DE UNIÓN FAMILIAR ELEGIDA POR LOS JÓVENES

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Aumenta el deseo de casarse por la Iglesia y por lo civil y disminuye la unión libre o el no unirse a nadie.

Los resultados obtenidos según género son:

                                                                                                          Mujer Varón

Por la iglesia                                                                     59,8     69,8

Matrimonio civil sólo                                                         17,72   20,28

Unión libre, sin contrato legal ninguno                                19,18   9,92

No piensas casarte ni unirte establemente con nadie           3,3       0

 

Hay un cambio significativo con encuestas anteriores ya que en este momento las mujeres son las que menos piensan casarse por la Iglesia y por lo Civil para optar frente a los varones por la Unión libre o No Casarse. De todas formas, más de la mitad de las mujeres piensa casarse por la Iglesia frente a un casi 18% que lo va a hacer por los civil. 

 

Razones para emanciparse

RAZONES QUE MÁS INFLUIRÍAN EN LA DECISIÓN DE EMANCIPARSE

 

Las razones aportas son:

                                                                       Mujer   Varón

Terminar los estudios                                0,63     1,00

Conseguir una vivienda apropiada  1,72     1,96

Conseguir un trabajo                                 2,09     1,34

Ir a vivir con la pareja (casados o no)        1,56     1,04

Otra                                                          0,44     0,87 

 

El orden que establece la mujer es:

                        Trabajo; Vivienda;  Ir a vivir en Pareja y Terminar los Estudios.

 

El orden que establece los varones es:

                        Vivienda; Trabajo; Ir a vivir en Pareja y Terminar los Estudios.

 

 

 

Las diferencias entre ambos géneros apenas son importantes, sólo la mujer antepone el Trabajo a la Vivienda. Lo que si es digno de mencionar es que los dos enumeran el "Terminar los Estudios" como la última razón para emanciparse, tratándose precisamente de estudiantes.

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Diferencias de pensar de los padres y los hijos

DIFERENCIAS ENTRE LA FORMA DE PENSAR ENTRE PADRES E HIJOS

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Los resultados obtenidos son:

 

Mujer                       Varón Trabajo                             1,87                             2,17 Familia                               2,78                             2.43 Ocio y tiempo libre            2,67                             3,09 El papel de la mujer           1,87                             1,88 La relación de pareja         2,30                             2,61 El valor del dinero              1,96                             2,54 Religión                             1,72                             2,59 Vida sexual                        2,36                             2,45 Cuestiones políticas            1,40                             1,97

 

La mayor disensión se manifiesta en lo que ellos consideran su espacio íntimo, en las cuestiones que sin ser exclusivas de ellos, definen sus problemas internos.

Se notan mas diferencias en los varones que en las mujeres, excepto en el concepto de familia en que las mujeres difieren más. En ambos sexos las cuestiones en que menos se diferencias con sus padres son: "El papel de la mujer y cuestiones políticas"

La mujer piensa poco distinto a sus padres en "Religión, Trabajo y Política."

Discusiones con los padres

RAZONES POR LAS QUE MÁS FRECUENTE SE PUEDE DISCUTIR CON LOS PADRES

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Las mayores tensiones entre padres e hijos se producen por razones de índole doméstica. Nuestros alumnos/as afirman que una de las razones de mayor conflicto son los Estudios, así como  el Dinero.

Es notorio que el pasarse con el alcohol, ocupe la última posición entre estas razones.

Estas dos razones nos inducen a pensar que los padres actuales han asumido una permisividad mayor ante la forma de ocio de sus hijos/as.

Casi no son razones de fricción la Política y la Religión.

 

 

La colaboración en el trabajo doméstico                                  53,89

Con relación a los estudios                                                      39,68

Con relación al dinero                                                             36,11

Por levantarte de la cama cuando te apetece               29,26

La  hora de llegar a casa por las noches                                  27,41

Por los amigos o amigas que tienes                                          18,6

Con relación a tus ideas o actividades políticas                          9,92

La religión                                                                              7,20

Por pasarte con el alcohol                                                       6,40

 

En cuanto al género, la mujer discute más que sus compañeros en la hora de llegada a casa cuando salen, siendo los varones quienes tienen más tensi

Relaciones con los padres

. RELACIONES CON LOS PADRES

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 El alumnado sigue opinando que las relaciones con sus padres son estupendas y que les consultan casi un 60% las decisiones que les afectan. También los jóvenes del momento actual  creen que sus padres se pasan en la disciplina y el orden.

En general  las relaciones familiares mejoran, siendo  las mujeres las que tienen mejor relación que los varones.

RELACIONES FAMILIARES SEGÚN GÉNERO

                                                                                                                                                                                                                M          V

Mis padres me explican siempre las razones de una orden             9,6       19,04

Mis padres se pasan en eso de la disciplina y el orden                    13,3     15.86

Mis padres están tan ocupados que no me hacen caso                      3          0

Mis padres apenas se preocupan de lo que me preocupa a mí           5,89     17,94

Mis padres suelen consultar siempre conmigo                                 58,6     55,52

Me llevo estupendamente con mis padres                                      80,6     60,29

No tengo relación alguna con mis padres                                            0          0