Ficha para trabajar la tolerancia

FICHA IX

Pilar Sánchez Alvarez

NIVEL: Cuarto curso de la ESO

 

NÚMERO DE SESIONES: Una sesión

OBJETIVOS:

 Desarrollar valores como sinceridad, respeto a la naturaleza, y tolerancia

ACTIVIDAD:

                                                           Comentario De Texto

 

Texto recogido de una leyenda hindú

La aldea bullía de vida.  En su calle principal  se hallaba instalado mercado.  Hombres y mujeres se afanaban por comprar y vender, por conseguir y ofrecer.                      

 Aquel caminante y peregrino, apoyándose en su viejo bastón, cruzo                                                                          la calle del mercado con sonrisa escéptica ante tanto trajín y movimiento.

Apenas se había alejado de aquella algarabía y bullicio, cuando de una  casa salió corriendo un niño.  El caminante se detuvo y le observó detenidamente.

De pronto el niño tropezó y fue a caer junto a una oca que andaba                                                                           picoteando por los alrededores de la casa.  La oca, una vez repuesta del susto, siguió picoteando como si nada hubiera ocurrido.

Todavía contemplaba el caminante la escena cuando apareció por la                                                                          puerta de la casa una mujer gritando frenéticamente y agarrando al niño caído. Le levantó de golpe, sin ningún miramiento, al tiempo que le preguntaba  amenazadora:

• ¿Dónde está el anillo? ­ Tráelo aquí!

Mientras decía esto, comenzó a registrar furiosamente al niño. El niño, asustado, se echó a llorar. La madre, cogiéndole fuertemente el brazo, le volvió a preguntar  por el anillo, al tiempo que le zarandeaba.

Fue en este momento cuando el niño, levantando la vista hacia el caminante, que contemplaba la escena, dijo:

­! ¡ Lo ha cogido él! ­ ¡Ha sido él!

El caminante quedó sorprendido, pero no pronunció palabra. La mujer, soltando al niño, se dirigió a él con aire enfurecido:

­ ¡Devuélvenos el anillo o llamaré‚ a los guardias!

Ante el silencio resignado del caminante, la mujer comenzó a gritar:

­ !¡Socorro, guardias! ­ ¡Guardias, al ladrón!

Tal  fue el alboroto que armó que, pocos minutos después, estaban junto al caminante los dos guardias que se encargaban de vigilar el mercado. Iban a caballo y, sin descabalgar y desenvainando sus espadas, le increparon

­ ¡Santón sinvergüenza¡ ­ ¡Devuelve el anillo que has robado o nos encargaremos nosotros de encontrarlo¡

El peregrino seguía en silencio, casi bajo los cascos de los caballos que, nerviosos, caracoleaban en torno a él.

El caminante, por toda respuesta, dijo:

No tengo el anillo.  Es la verdad.

• Mientes - rugió un guardia, al tiempo que hacía levantar las patas delanteras a su caballo para intimidar al caminante.
• Ha dicho la verdad - repuso el caminante sin inmutarse.

La disputa se prolongó por espacio de unos minutos. El guardia llegó a golpear al peregrino que, impasible, siguió callado y de pie.

Un caballo, en uno de sus muchos caracoleos, pisoteó a la oca que todavía merodeaba por allí. La oca murió en el acto.

Fue tan sólo entonces cuando el caminante dijo a los guardias:

• El anillo que buscáis está en el buche de la oca. Porque, cuando el niño cayó y perdió el anillo, la oca se lo tragó.

Un guardia bajó enseguida del caballo y con su espada abrió la oca en canal. Y en el interior de  su buche apareció el brillante anillo... Con gesto amable y cortés devolvió el anillo a la mujer, al tiempo que le hacía una parsimoniosa  reverencia. Luego, dirigiéndose al  caminante, le preguntó:

• ¿Si lo sabías, por qué permaneciste en silencio?

El peregrino, apoyándose en su bastón, contestó:

• Porque si os lo hubiera dicho, enseguida habríais dado muerte a 1a oca... Y un ser vivo tiene más valor que cualquier trozo de metal, por mucho que brille y despierte la codicia de las personas.

Y  lentamente se alejó por el camino del valle que conduce hacia el bosque.

 

Contestar las siguientes cuestiones:

1ºResumen del texto

2º Señala la idea central

3º Relacionarla con los comportamientos actuales

4º Hacer una frase  publicitaria que recoja la idea

 

MATERIALES

Folio con la Fábula recogida de un libro de texto de Santillana

EVALUACIÓN

Comprobación mediante dialogo de la compresión  de la idea central

Valorar las distintas relaciones con los comportamientos actuales mediante semejanza y diferencia con la leyenda

Originalidad e idoneidad de las frases publicitarias en relación a los valores que se quieren transmitir.